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STEM少年科学课（Science + Technology + Engineering + Math）
让孩子“看见原理 · 动手建构 · 学以致用”
课程简介
齐鲁书院 STEM 少年科学课是专为 7–13 岁学生设计的动手实践型科学启蒙课程，聚焦 Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Math（数学） 四大领域，强调实验探索、结构搭建与逻辑推演，帮助孩子在真实世界问题中“边玩边学”，建立跨学科的综合思维模式与实际操作能力。
本课程不含Art部分，强调严谨性与科学性，是理工科兴趣启蒙与未来科技素养培养的优选课程之一。
教学特色
✅ 真实世界问题导入：每期课程围绕一个现实生活中的科学挑战展开，例如“如何建造可承重的液压桥？”“能量如何在系统中转化与储存？”
✅ 项目式教学（PBL）：课堂中，孩子将组成小组动手搭建结构、测试假设、观察实验结果，并通过展示与复盘形成完整知识闭环。
✅ STEAM转向STEM：与其他STEAM课程不同，齐鲁课程剔除表演性质的“美术装饰”，更关注实验结果的准确性、结构的可行性、逻辑的合理性。
教学内容示例
| 单元主题 | 实验与任务内容 | 技能目标 |
|---|---|---|
| 液压原理 | DIY挖土机、液压桥搭建 | 理解压力传导与机械放大 |
| 能源转换 | 制作简易风力发电机 | 认识能量守恒与转换效率 |
| 电路逻辑 | 灯光控制系统与机关设计 | 掌握电流路径与传感器反馈 |
| 光学实验 | 光影迷宫、光纤导向挑战 | 探索反射、折射与数据传导 |
项目成果形式
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实验记录册（每期配套结
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构图 + 观察表）
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团队展示演讲稿
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成果展示板（照片+简述
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结构搭建模型带回家展示
成效目标
🌟 让孩子敢想、会试、能表达
🌟 掌握科学语言与工程表达的基本能力
🌟 建立“问题→假设→搭建→验证→展示”的系统学习闭环
🌟 为后续机器人、编程、数学建模等课程打下坚实基础