法语课程

学习语言的主要目的是交流。交流是一种社会行为。因此，为了学习法语，学生需要将自己看作是出于实际目的进行交流的社会参与者。为了发挥其潜能，学生需要在有意识的去听和看，在生活环境中寻找法语，使用和重复使用法语。

第二语言学习的关键术语之一是“可理解的输入”。确保学生收到的信息易于理解，将”输入“与学生、文字和环境联系起来的一种方法。重复和复习也使”输入“变得可理解。老师指导学生如何将这些信息用于法语的学习和理解中。

在齐鲁书院的法语课程中，法语互动至关重要。老师鼓励学生探索多种文化并用于个人、行为、文化传统和信仰等方面，从而培养其跨文化意识。第二语言的学习者每天都需要进行批判性和创造性思维训练。老师帮助学生指导他们的法语学习和使用，通过学生的会话和写作中，帮助学生发现自己的优势和需要改进的地方。